2024年蚌埠工商学院江苏录取分数线预测多少分(附历年最低分)
发布时间：2024-04-21 08:10:19 来源：
新高考网从蚌埠工商学院在江苏的历年取分数线数据中，我们可以预测今年蚌埠工商学院在江苏录取最低分大约在293分到307分，录取位次在145832名到38237名区间
无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了蚌埠工商学院江苏历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在江苏录取人数。
一、蚌埠工商学院在江苏历年录取分数线
1、蚌埠工商学院在江苏2022年历史最低录取分数线是481分，最低录取排名位次在49716名;
2、蚌埠工商学院在江苏2021年历史最低录取分数线是489分，最低录取排名位次在47697名;
3、蚌埠工商学院在江苏2022年物理最低录取分数线是457分，最低录取排名位次在145832名;
4、蚌埠工商学院在江苏2021年物理最低录取分数线是448分，最低录取排名位次在133725名;
5、蚌埠工商学院在江苏2020年理科最低录取分数线是321分，最低录取排名位次在138118名;
二、蚌埠工商学院在江苏历年录取分数线
1、蚌埠工商学院在江苏2022年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
| 2022 | 江苏 | 历史(历史+不限) | 本科 | 481 | 49716 | 10 |
| 2022 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 本科 | 457 | 145832 | 10 |
2、蚌埠工商学院在江苏2021年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
| 2021 | 江苏 | 历史(历史+不限) | 本科 | 489 | 47697 | 10 |
| 2021 | 江苏 | 物理(物理+不限) | 本科 | 448 | 133725 | 10 |
3、蚌埠工商学院在江苏2020年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
| 2020 | 江苏 | 理科 | 本二 | 321 | 138118 | 10 |
| 2020 | 江苏 | 文科 | 本二 | 293 | 47497 | 10 |
4、蚌埠工商学院在江苏2019年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
| 2019 | 江苏 | 理科 | 本二 | 323 | 121981 | 10 |
| 2019 | 江苏 | 文科 | 本二 | 307 | 39743 | 10 |
5、蚌埠工商学院在江苏2018年最低录取分数线
| 年份 | 招生省份 | 科目/选科 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
| 2018 | 江苏 | 理科 | 本二 | 303 | 124643 | 10 |
| 2018 | 江苏 | 文科 | 本二 | 307 | 38237 | 10 |
三、蚌埠工商学院介绍
蚌埠工商学院，是一所以经济学、管理学为主，跨文学、理学、工学、艺术学六大学科门类的本科院校。学校成立于2003年6月，前身为安徽财经大学商学院，是一所由安徽财经大学举办的全日制本科层次独立学院。学校2012年取得学士学位授予权。2020年3月经教育部批准，学校正式转设为蚌埠工商学院。学校位于蚌埠市禹会区涂山风景区东侧，占地面积1000亩。已建成建筑面积23万平方米，教学科研仪器设备总值近3000万元，建有语音室、计算机基础实验室及金融投资、智慧物流、大学物理、会计手工、广告设计等各类专业实验室及跨专业实验室等39间，购置同花顺、福思特、商道、方宇VTS-M、致仪等40余套实验实训软件，能充分满足实验实训要求；图书馆建筑面积2.2万m?，设有7个书刊借阅室以及密集书库、研讨室、报告厅等20多个服务单元，现有纸质及电子图书近200万册，可用数字资源近40种，藏书及数字资源数量充足、种类丰富，馆内环境优雅、设施一流，可为师生提供便捷的文献信息服务；建有高速网络系统、全覆盖的监控和广播系统等，各类设施完备、布局合理，可充分满足人才培养的需要。学校设有会计学院、经济与金融学院、工商管理学院、财务与审计学院、国际商务学院、人文与艺术学院、计算机与数据工程学院、马克思主义学院等8个二级教学单位和1个体育教学部，拥有会计学、金融学、财务管理、工商管理、计算机科学与技术等25个本科专业，形成了以经济管理类学科为主，多学科协调发展的学科专业体系。近年来获批省级一流专业3个,省级特色专业4个，省级改革试点专业3个。学校现有专任教师439人，其中副高级以上职称的教师188人，占比43%；具有博士学位的教师72人，占比16%；硕士学位以上教师353人，占比80%；双师型教师64人，占比15%；拥有浙江大学、南京大学、武汉大学、中国科学技术大学等985高校教育背景及澳洲悉尼大学、香港城。
