2019年浙江体育专业特招生和高水平运动员体育专项测试项目内容和要求(四)

点，不限时间。考生失误后可重新测一次，计两次中最佳一次成绩。若陪测员失误，考生则计连续板数。
3.正、反削球
考生正、反手各削一球为一组，连续计削球组数。陪测员有规律地一点拉两点，球送至对方2／3台范围内。考生连续做正、反手削球，两点打一点，不限时间。考生失误后可以重新测一次，计两次中最佳一次成绩。若陪测员失误，考生则计连续板数。
4.连续拉弧圈球
陪测员有规律地将球送至左域右方l／2台范围内。考生移动中连续拉弧圈球，不限时间。考生失误后可以重新测一次，计两次中最佳一次成绩。若陪测员失误，考生则计连续板数。
（五）实战测验
根据考生人数进行分组循环或淘汰赛，通过比赛观察考生的技术、战术水平、意识和心理，并排列名次。
六、网球
（一）变向移动
1.场地设置：利用半片单打网球场，在各线交叉点上放置一个网球。（图8）
（图8）
2.测试方法：从0位向1位移动并用手触球后，跑回0位依次再向2位、3位，一直到8位移动（其中3、5、6位次用手触球网），最后返回0位结束。每人测一次。
（二）发球技术
站在发球区，平击发球、切削发球、旋转发球任选一种。左、右区各发5次球。
（三）正手击球技术
站在端线中间处，用正手击球技术击对方中场送过来的球10次，要求将球击入对方场区发球线后的右半区（图9中虚线区域）。
（图9）
（四）反手击球技术
站在端线中间处，用反手击球技术击对方中场送过来的球10次，要求将球击入对方场区发球线后的左半区（图10中虚线区域）。
（图10）
（五）截击球技术
站在中线中间处，用正、反手截击球技术截击对方端线中间送过来的球（高、中、低）10次，要求将球击入对方场区发球线后的区域（图11中虚线区域）。
（图11）
（六）比赛
从技术、战术运用能力，临场战术意识、特长和应变能力等方面评定成绩。同时，参考考生过去的比赛成绩。
七、游泳
（一）测试项目
男、女考生均为自由泳、仰泳、蛙泳或蝶泳100米计时游。
（二）测试方法：
1.考生根据个人特长任选其中一项测试。
2.按游泳竞赛规定要求进行。
3.50米与25米池成绩换算方法：
100米自由泳：25米池成绩增加1″5；
100米仰泳：25米池成绩增加1″；
100米蝶泳：25米池成绩增加1″5；
100米蛙泳：25米池成绩增加2″。
八、举重
（一）测试内容
1．