我有一双勤巧的手主题班会
发布时间:2023-06-06 13:35:31 来源:
新高考网
“我有一双勤巧的手”主题班会
活动目标:
1、让同学们认识到掌握生活技能的重要性,并通过反复训练与长期锻炼,提高他们的自理能力。
2、让他们在锻炼中体验到自己成为生活小主人的那份快乐。
3、使学生通过本次活动,知道劳动最光荣。在生活中热爱劳动,能够珍惜父母和他人的劳动成果。
活动准备:
1、学生自己准备节目和道具
2、排练节目
3、主持人练习台词
活动过程:
一、主持人宣布活动主题
1、全体起立,敬礼,出旗
2、唱队歌
3、宣布活动开始
二、表演活动
主持人A:小队员们,我给大家出个谜语。
猜谜语:
一棵小树十个杈,不长叶子不开花。虽然长短各不同,但是不能少了它。
猜猜我是谁
(学生答:你是手,一双手!)
主持人B:大家都知道是手啊,猜对了!那你们知道手有什么用处吗它都能做些什么呢
(预设:手可以写字,手可以拿东西,手可以用来吃饭时拿筷子和碗,手可以玩,手可以开汽车,手可以打拳……)
主持人A:手的作用可真大啊,我们用手还能给妈妈捶捶背呢!下面请欣赏陈露带来的《我的好妈妈》。
主持人B:你有一双勤劳的手吗你是家中父母的小帮手吗我们在调查表里发现,很多队员都很会做事情。
主持人A:队员们会做这么多事啊,太能干啦!
下面我们就来比一比,看看谁是最勤劳的人。
三、技能竞赛
表演:穿衣服、系鞋带、戴红领巾
主持人B:我们接下来要进行的是“穿衣服、系鞋带、戴红领巾”比赛,请辅导员老师宣布比赛规则。
1、老师宣布比赛规则
穿衣服:谁先穿戴整齐就是胜利,要求纽扣不能扭错,衣领要翻好。
系鞋带:鞋带要系紧,样式要美观。
戴红领巾:折叠整齐,佩戴迅速。
积分表:
内容
小组
红队
黄队
蓝队
绿队
穿衣服
系鞋带
系红领巾
总分
主持人A:有请参加XXX比赛的队员上台。
2、竞赛开始,各小组派代表上场。
其余学生给各自的小组喊加油!
3、每项竞赛结束进行评分并累积,填写积分表。
主持人B:经过比赛和平时的观察,我们中队评选出了好几位爱劳动的优秀队员,他们分别是有请中队辅导员老师为她们颁奖。
4、颁发“自理卡”,评出最能干的小朋友,授予“小蜜蜂”称号。
5、主持人B:做得真不错,大家看他们谁做得最好啊你认为你会做得比他们更好吗
宣布获胜小组,颁发奖状。
6、主持人A小结:
刚才我们进行的比赛,其实都是我们自己应该做的事情。我们不光要学习好,还要学会生活自理,学会自己的事情自己做。学会以后,要能坚持天天做。
7、主持人B:除了这些必须会做的事情外,你还能会做更多的事情吗
(指名学生畅所欲言)
预设
小朋友1:我会擦地板,我会洗抹布。
小朋友4:我会帮爸爸妈妈剪鞋帮。
小朋友2:我会煮方便面,妈妈不在家的时候,我就自己煮面吃。
小朋友3:我爸爸工作很忙,我有时候会帮他洗衣服,还会自己烧饭。
(主持人A:哇!你好能干啊,可是,一定得注意安全啊!)
小朋友3:我也会做蛋炒饭呢!
小朋友4:这有什么也不起啊,我会做“荷包蛋”,妈妈都夸我做得好吃呢!
……
主持人B:大家真能干。相信大家以后一定会帮爸爸、妈妈做更多的事情,因为大家都知道在这个世界上劳动是最光荣的事情!还有许多不会做的事,要向父母学,学会以后,也要天天坚持做。
8、(欣赏歌曲动画《劳动最光荣》)
9、主持人A:下面有请金美含表演儿歌朗诵《妈妈你别说我小》
妈妈你别说我小,我会穿衣和洗脚。
爸爸你别说我小,我会擦桌把地扫。
奶奶你别说我小,我会给花把水浇。
现在我呀长大了,会做的事儿真不少。
10、主持人B:小朋友们从小就应该学会劳动,学会创造,因为我们都有两件宝呢!你们知道是什么吧
(《人有两件宝》集体诗朗诵)
人有两件宝,双手和大脑,
双手爱做工,大脑爱思考。
用手不用脑,事情做不好,
用脑不用手,啥也办不到。
用脑又用手,才能有创造。
11、主持人A:现在我们知道了双手是我们的一件宝呢,我们的双手的用处可大了。我们都要用这双手勤劳地做一切事情。
三、辅导员讲话总结
主持人B:请辅导员老师为我们讲话。
1、班主任:队员们,今天的主题展示活动非常成功,相信大家也受到了一次深刻的教育,老师在这里希望每一位同学,都能拥有一双勤劳的手,并用这双手,去创造将来美好的人生。
2、主持人A:谢谢老师对我们的帮助和支持,感谢爸爸妈妈的培育,让我们学会了劳动和创造,学会了生活的本领,也谢谢老师和家长对我们的美好祝愿。
3、主持人B:下面就让我们用这几句名言来结束我们的活动吧!
跟读:
劳动是一切知识的源泉。
劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。
热爱劳动吧。没有一种力量能象劳动那样使人成为伟大和聪明的人。
4、主持人A:今天的班队活动到此结束。
四、活动结束
1、全体起立,呼号
2、敬礼,退旗