尊敬我们的老师主题班会

　　“尊敬我们的老师”主题班会
　　
　　活动目标：
　　
　　1.了解我国历史上尊师重教的典故
　　
　　2.知道我国教师节的由来
　　
　　3.明白尊敬老师的重要性
　　
　　4.学会从身边的小事做起，尊敬老师，共同构建和谐的师生关系
　　
　　活动过程：
　　
　　一、欣赏歌曲《我爱我老师的目光》
　　
　　二、介绍教师节的由来：
　　
　　学生：我想大家对教师节再熟悉不过了，但是你们知道教师节是怎么来的吗？ 下面我给大家介绍一下教师节的来历。
　　
　　教师被人们称为“园丁”、“人类灵魂的工程师”，是受到全社会尊重的一种职业。
　　
　　1932年，国民党政府曾规定 6月6日为教师节，解放后废除了6月6日的教师节，改用“五一”国际劳动节同时为教师节，但教师没有单独活动，没有特点。
　　
　　1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议决定，每年9月10日为教师节。定教师节为 9月10日，是考虑到新学年开始，学校要有新的气象，师生要有新的感觉。新生入学伊始即开展尊师重教活动，可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。同时，9月份全国性节日少，便于各方面集中时间组织活动和突出宣传报道、促进全国范围内形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。
　　
　　我们已经了解了中国教师节的由来，接下来让我们来了解下外国的教师节。
　　
　　委内瑞拉：每年1月15日。这天除庆祝大会外，还有向教师献花等敬师活动。泰国：每年1月16日。这天全国学校放假，隆重庆祝。各地的庆祝仪式上，向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状并献花。
　　
　　三、尊师重教的小故事3个：
　　
　　1、学生：尊师重教是中华民族的传统美德，无论是古人，还是伟人，都有很多尊敬老师的小故事，让我来给大家讲几个这样的小故事吧！
　　
　　“程门立雪”这个故事，我想大家都知道！这个故事讲述的是：
　　
　　北宋时期，有个叫杨时的进士，他特别喜好钻研学问，到处寻师访友，曾就学于着名学者程颢门下。程颢死后，又将杨时推荐到其弟程颐门下。杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生。
　　
　　一天，杨时和游酢一起向程颐请求学问，却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等老师醒来。一会儿，天飘起鹅毛大雪，越下越急，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻得受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦住了。直到程颐一觉醒来，才赫然发现门外的两个雪人！
　　
　　从此，程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。
　　
　　我想是杨时对老师敬重的态度，和完全忘我的精神感动了老师，他也最终学到了更广博的知识。
　　
　　孔子是所有老师的鼻祖，那他的学生又是如何敬重他的呢？
　　
　　子贡是孔子的学生，聪颖好学。
　　
　　一次，鲁国大夫叔孙武叔在人前贬低孔子抬高子贡，子贡非常气愤。他当即以房子为喻，说老师的围墙高十数丈，屋内富丽堂皇，不是一般人看得到的；而自己不过只有肩高的围墙，一眼就可望尽。他还把老师孔子比作太阳和月亮，说他光彩照人，不是常人所能超越的。
　　
　　孔子死后，子贡悲痛万分，在孔子墓旁结庐而居，一直守墓6年。
　　
　　而这不也应了那句古话：“一日为师终生为父。”古人尚且如此，我们更应该敬重我们的老师。
　　
　　2、看看我们最伟大的领袖毛爷爷是如何尊师重教的。
　　
　　1959年6月，*回到故乡——韶山，他邀请自己读私塾时的老师毛禹珠一起吃饭。席间，*为老师敬酒，使毛禹珠不胜荣幸，感慨地说：“*敬酒，岂敢岂敢！”*则说：“尊老敬贤，应该应该。”
　　
　　徐特立先生是我国杰出的革命教育家。1937年，当徐老60寿辰之际，*特意写贺信祝寿。他在信的开头写道：“你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。
　　
　　毛爷爷用身体力行告诉我们，尊重老师是一辈子的事情，即使他当了*，老师永远是他的老师。
　　
　　3、朱德尊敬老师的故事：
　　
　　1957年初春，朱德同志在云南省政协政治学校礼堂和大家庭一起看戏。开演前，朱德同志正愉快地和周围的观众交谈。这时，一位年逾古稀的老人由服务员引了进来。朱德同志看见老人来了，急忙起身向前，立正敬礼。又急忙紧握老人的双手，亲切地叫“叶老师！”然后，朱德同志请老人入座，待老人坐定后，他自己才坐下来。原来，这位老人叫叶成林，是朱德同志早年在陆军讲武堂学习时的教官。
　　
　　四、如何尊敬老师（提问环节）：
　　
　　不论是古代文人墨客、近代建功立业的伟人，老师是他们一辈子都敬重的人。那么我们该如何尊重老师，如何尊重老师的劳动？
　　
　　同学（举手发言）：……
　　
　　主持人（提问）：
　　
　　那么，在老师精心准备课堂上，我们应该怎么学？
　　
　　同学（举手发言）：……
　　
　　主持人（提问）：
　　
　　我们应该如何对待老师花大量时间精心批阅的作业？
　　
　　同学（举手发言）：……
　　
　　主持人：
　　
　　其实，尊师，并非需要做什么大事，你只要从小事做起：
　　
　　七人分别朗读：
　　
　　作业工整，让老师赏心悦目，这就是是尊师；
　　
　　见面微笑着问声好，让老师疲倦顿消，这就是尊师；
　　
　　课堂安静，积极回答，让老师开心上课，这就是尊师；
　　
　　积极参加校内外比赛，努力奋斗，争取佳绩，这就是尊师；
　　
　　孝敬长辈，关爱幼小，爱做好事，这就是尊师；
　　
　　保持教室整洁，一尘不染，让老师走进教室心满意足，这即是尊师；
　　
　　热爱祖国，热爱人民，誓死抵抗不良书籍影像，这也是尊师。
　　
　　主持人：
　　
　　刚才我们讲了很多尊师的小事情，其实，尊师就是“感恩在心，报恩在行”。感恩在心是看不见的，我们从“报恩在行”的实实在在的事情中，表现出我们心中的感激之情。
　　
　　主持人（提问）：
　　
　　现在我问大家一个问题：当老师对我们严要求时，我们应该怎么办呢？
　　
　　同学（举手发言）：……
　　
　　主持人：
　　
　　通过刚才大家的回答，看得出，同学们都能理解老师的良苦用心，都知道老师是为了我们的成长，那么相信大家今后会更好地配合老师的工作的。
　　
　　3、尊重老师最重要的是尊重老师的劳动；
　　
　　你有过这些不尊重老师劳动的行为吗？
　　
　　l 不交或不按时交作业！
　　
　　l 抄袭作业或考试作弊！
　　
　　l 早晚读不大声读书！
　　
　　l 上课不认真听课！
　　
　　如果大家以前有过这些行为，那么我想今天这节主题班会课后，你一定会悄悄改正了！
　　
　　主持人：
　　
　　老师为我们付出了这么多，我们又该如何报答呢？下面请大家跟我一起朗读这首小诗，来感谢老师。
　　
　　同学们一起朗诵：
　　
　　老师，我该拿什么报答您？
　　
　　我原想捧起一簇浪花，您却给了我整片大海；
　　
　　我原想收集一片枫叶，您却给我了整座枫林；
　　
　　我原想拾起一片雪花，您却给了我整个粉妆玉砌的世界；
　　
　　我原想摘起一朵鲜花，您却给了我整座花园……
　　
　　老师，让我们用最美的鲜花赞扬您，让我用最优美的诗歌赞扬您！
　　
　　主持人（倡议）：
　　
　　在此我提出5点倡议：
　　
　　1、见到老师主动问好
　　
　　2、上课认真听讲，不扰乱纪律
　　
　　3、尽自己最大的努力完成作业
　　
　　4、认真做好清洁，创造一个干净美好的环境
　　
　　5、虚心接受老师的意见，多与老师沟通
　　
　　五、给老师写一封信：
　　
　　（1）你的老师在哪些方面给你的印象最深？
　　
　　（2）你的老师在哪一方面对你的影响最大？
　　
　　（3）和老师说说心里话。