重庆市2017年中等职业学校招生工作问答
为指导考生报考中等职业学校，便于考生和家长进一步了解中等职业教育和中等职业学校招生政策，保障考生和家长的知情权，现就考生和家长关心的问题简要予以解答。
●基本情况
一、什么是职业教育？
答：职业教育是指使受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德
的教育。如对职工的就业前培训、对下岗职工的再就业培训等各种职业培训以及各种中等职业学
校学历教育等都属于职业教育。
二、职业教育的培养目标是什么？
答：职业教育的目的是培养应用人才和具有一定文化水平和专业知识技能的高素质劳动者。
因此，职业教育在具有一定文化知识的基础上重实践讲实用，更侧重于实践技能和实际工作能力
的培养。
三、发展职业教育有什么意义？
答：当今世界，职业教育越来越广泛地参与并渗透到经济社会发展的各个领域。从生产制造
到商贸物流，从企业成长到产业发展，从经济活动到社会管理，都离不开技术技能人才，离不开
职业教育。职业教育已成为提高人力资源素质，建设人力资源强国的重要途径和推进产业经济发
展的重要支撑。
四、什么是中等职业教育？
答：中等职业教育是相对于初等和高等职业教育来讲的。中等职业教育是在高中教育阶段进
行的职业教育，其定位是在九年义务教育的基础上培养数以亿计的技能型人才和高素质劳动者。
五、中等职业教育和普通高中教育的区别主要有哪些？
答：中等职业教育的普通高中教育主要存在以下区别：
（一）办学宗旨不同。中等职业教育是以服务为宗旨，以就业为导向。而普通高中教育主要
以升学为导向。
（二）培养目标不同。中等职业教育主要是为了培养适应经济社会发展需要的优秀的技术技
能人才。而普通高中教育主要是为高一级学校输送新生。
（三）课程设置不同。中等职业教育是根据市场需求设置课程，除了文化课还有专业理论课、
专业技能课。而普通高中教育基本只开设普通文化课。
（四）教学形式不同。中等职业教育教学除集中授课外，还要组织实践性教学，开展实习实训。
V:
而普通高中教育一般不组织实践教学。
六、我市中等职业教育总体发展形势如何？
答：近年来，我市始终坚持统筹管理、内涵发展、质量提升、主动服务，大力推进体制机制
创新，加强基础能力建设，深化教育教学改革，推动中等职业教育规模、结构、质量和效益协调
发展。职业教育已成为我市工业化、城镇化、现代化、信息化和国际化战略的“加速器”和城市
发展的重要“软实力”。
七、我市中等职业教育办学有什么特色？
答：在职业教育方面，我市进行了一些有益的探索，主要体现为“五个新”。
一是办学模式新。探索出“城校互动、资源共享”、“园校互动、校企融合”、“产教互动、集
团发展”、“城乡互动、联合办学”的“四个互动”及学校和工厂融合，教室和车间融合，校长和
厂长融合，教师和师傅融合，学生和学徒融合，理论与实践融合，作品与产品融合，招生与招工
融合，育人与增效融合“九个融合”办学模式，在全国产生了积极影响。“园校互动”被列为国
家教育体制改革的重点项目。
二是教育模式新。我们开展校企深度合作，实现职业教育与产业、职业、专业、学业、就业
紧密结合与互动并进。开发了486个符合专业标准、具有行业特色的课程能力标准。
三是管理模式新。探索统筹管理普通中专、成人中专、职业高中和技工学校“四类”学校的
新机制，基本实现学校招生、学生资助、学籍注册、教材管理、学校设置、质量评价、师资建设
“一体化”管理模式。
四是保障模式新。率先在全国建立了“面向人人”的中职学生资助政策体系；成立了教育担
保公司，进一步拓宽了职业教育融资渠道。
五是大赛机制新。建立了“政府统筹、部门联动、社会支持、学校参与”的技能大赛良性机制，
形成了“普通高中有高考、职业教育有大赛”的良好格局。在2016年全国职业院校技能大赛中，
重庆中职组共取得一等奖11个、二等奖44个、三等奖43个，奖牌总数达98个，总成绩连续七
年保持中西部第一。
八、什么是中等职业学校？
答：顾名思义，中等职业学校就是实施中等职业学历教育的学校。
九、哪些学校属于中等职业学校？
答：目前，我国中等职业学校根据办学类型不同，可分为普通中等专业学校、成人中等专业
学校、职业高级中学、技工学校。根据资金来源渠道不同，中等职业学校可分为公办和民办两大类。
十、中等职业学校的服务对象是哪些？
答：中等职业教育服务对象是应届初中毕业生、往届初中毕业生、高中毕业生或具有同等学
力者及适龄社会青年。一句话，职业教育是“面向人人、面向社会、面向市场、面向就业”的教育。
十一、中等职业教育的学制是几年？
答：基本学制以3年为主.
十二、我市中等职业学校开设有哪些专业？
答：我市中等职业学校的专业设置紧贴产业结构的调整和企业单位的用人需求，已基本形成
门类齐全的专业体系。目前，全市中等职业学校共开设有18个大类168个专业，包括加工制造
类、信息技术类、农林牧渔类、财经商贸类、交通运输类等大类专业。
十三、我市中等职业学校办学总体情况如何？
答：截至2017年3月，全市共有举办中等职业学历教育的中等职业学校138所，其中国
家级重点中等职业学校51所、市级重点中等职业学校42所，达标和基本达标学校45所。有
国家中等职业教育改革发展示范学校20所，国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目
学校10所，市级中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目学校34所。现有在校学生
40.16万人。
●升学就业
十四、中等职业学校毕业生后有哪些去向？
答：中等职业学校学生毕业后可以到事业单位及各种所有制企业就业，可以自主创业从事个
体经营，也可升入高等学校继续深造。所以说，就读职业学校是“就业升学两不误”。
十五、中等职业学校毕业生的就业前景如何？
答：随着我市产业升级和经济结构调整，对技能型人才需求的需求持续旺盛。近5年来，
我市中等职业学校毕业生就业率均保持在98％以上。所以说，中等职业学校学生只要掌握了一
技之长，都能在社会上找到发挥自己聪明才智的岗位。
十六、中等职业学校毕业生可通过何种途径继续深造？
答：目前我市中等职业学校毕业生可通过以下途径继续深造：（一）参加高职对口招生考试，
升入高职院校、本科院校学习；（二）报读“三.二分段制”和“五年一贯制”专业，通过转段
考试后升入高职专科阶段学习；（三）通过“五年制”高等职业教育人才一体化培养、中职学校
与本科院校对口贯通“3+4”分段人才培养升入高职院校、本科院校学习；（四）参加成人高考，
报读各类高等院校的成人教育；（五）参加自学考试，获取高等教育学历；（六）国家级和市级技
能大赛获奖的优秀中职毕业生，可免试直接就读相应专业高职专科，可免专业技能测试升入相应
专业应用本科。
十七、中等职业学校毕业生在市内就业有哪些优势？
答：当前重庆产业大发展，各大企业都在积极培养未来的技术骨干、管理骨干，毕业生在市
内就业，不久以后就是重庆市建设的主力，也必将成为企业的中坚。同时，毕业生在市内就业，
可享受就业、社保、住房、教育、医疗保障，符合条件的，还可以申请公租房。
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●学生资助
十八、国家对中等职业学校学生有何助学政策？
答：从2012年起，根据《重庆市人民政府办公厅关于调整完善中等职业技术学校学生资助
政策的通知》（渝办发〔2012〕248号）精神，我市中等职业学校学生资助政策再次进行了调整，
具体政策为：
一是对全市公办中等职业学校一、二、三年级学生给予学费全免资助；对全市民办中等职业
学校学生参照同类公办学校学生免学费补助标准给予资助。资助标准为2000元/生?年。
二是对中等职业学校全日制一、二年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生给
予生活费资助，资助标准为2000元/生?年。
三是对一、二年级家庭经济困难学生给予住宿费资助，资助标准为500元/生?年。
十九、享受中等职业学校学生资助政策的对象有哪些？
答：享受中等职业学校学生资助政策的学生必须是具有中等职业技术学校全日制正式学籍、
接受中等职业技术学历教育、学制两年以上（含两年）的在校学生。技师班、高级技工班、短期
培训班学生和未按中等职业学校教学安排参加学习和实训的学生不享受资助。
二十、中等职业学校学生资助按什么程序进行办理？
答：中等职业学校学生资助按学生申请??学校核定??区县（自治县）审批的程序进行办
理。
二十一、涉农专业具体指哪些专业？
答：涉农专业是指2000年教育部公布的《中等职业学校专业目录》（教职成〔2000〕8号）
中的农林类所有专业，具体包括：种植、农艺、园艺、蚕桑、养殖、畜牧兽医、水产养殖、野生
动物保护、农副产品加工、棉花检验加工与经营、林业、园林、木材加工、林产品加工、森林资
源与林政管理、森林采运工程、农村经济管理、农业机械化、航海捕捞以及能源类的农村能源开
发与利用专业和土木水利工程类的农业水利技术专业等21个专业。
●报名录取
二十二、初中毕业生为什么要选择继续上学？
答：如果初中毕业后直接就业，一没有技能，二文化水平低，而且年龄太小，还处于生长发
育阶段，即使勉强就业也多是从事一些简单的体力劳动，付出的多、收获的少，难以适应当今社
会发展需求。因此，我们建议大家都要进入高一级学校继续学习深造。
二十三、初中毕业生怎样选择升学方向？
答：初中毕业生选择升学方向，应该结合个人文化课学习能力、兴趣爱好以及家庭经济状况
等方面综合考虑。如果你喜欢实践操作，动手能力强，我们建议到中等职业学校学习，选择一个
合适的学校和专业，学习一技之长，走技能成才之路。
二十四、报考中等职业学校须具备什么条件？
答：应届初中毕业生、往届初中毕业生、高中毕业生或具有同等学力者及适龄社会青年，均
可报读中等职业学校。总之，只要有学习的愿望，中等职业学校的大门都是向你们敞开的。
二十五、可以通过哪些渠道了解中等职业学校招生信息？
答：市教委将免费发放《重庆市中等职业学校招生指南》、《重庆市中等职业教育招生学校名
录》等资料到各区县教育行政部门和初中学校。考生和家长可通过《指南》、《名录》、重庆市职
业教育与成人教育网（www.cqzcjw.com）等渠道了解中等职业学校招生信息。
二十六、学生该如何选择专业才有利于今后的发展呢？
答：学生报读中等职业学校应根据自身兴趣爱好、特长和身心条件等情况，结合市场对技能
型人才的需求及自身的长远发展，选择适合自身的专业。
二十七、中等职业学校招生如何报名？
答：我市中等职业学校招生报名及志愿填报工作分三次进行，每年6至10月期间，考生可
在初中毕业学校、区县教育行政部门、中等职业学校采用现场报名或通过“重庆市中职招生网上
录取系统”（http：//zzb.cqzk.com.cn/）网络报名等方式填报志愿报读中等职业学校。
二十八、中等职业学校招生志愿是如何设置的？
答：我市中职招生志愿共设四个批次，中职与本科对口贯通“3+4”分段人才培养改革试点
批次设2个顺序学校志愿，每个学校设2个专业志愿；中职与高职（专科）对口一体化培养批
次（含“五年制”、“三?二分段制”和“五年一贯制”）设1个学校志愿，每个学校设1个专业
志愿。中职第一批、中职第二批，学生每一批次可填报2个学校顺序志愿，每一学校志愿可填报
1个专业志愿。
二十九、中等职业学校招生是如何录取的？
答：中等职业学校招生录取是按照学校录取批次、招生计划、志愿顺序和学生成绩从高分到
低分出档的原则进行录取，当学生已被上一批次学校录取，后面各批次所有志愿自然失效。
三十、填报志愿被录取后能否改报其他中等职业学校？
答：已被录取的学生原则上不得改报其他学校。如经录取后又确需改报其他中职学校的，原
录取学校必须退档，其所改报的志愿才能生效。
三十一、未参加初中毕业生学业考试的考生能否参加中等职业学校的招生录取？
答：未参加初中毕业暨高中升学考试的初、高中应往届毕业生或具有同等学力者可以参加中
等职业学校的招生录取，但不能参加中职与本科对口贯通“3+4”分段人才培养改革试点批次、
中职与高职（专科）对口一体化培养批次、教育类专业和有录取分数线规定专业的录取。
三十二、报考中等职业学校是否需要面试、术科加试和体检？
答：报考艺术、体育类中等职业学校的学生，如学校要求术科加试，学生应当参加加试并达
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到要求方可录取。新生入学后，中职学校一般会结合专业要求组织学生进行体检。
三十三、怎样查询录取结果和领取录取通知书？
答：考生可通过“重庆市中职招生网上录取系统”查询是否被录取（http：//zzb.cqzk.
com.cn/）。我市统一使用由市中职招办印制并盖有“重庆市中等职业学校录取专用章”的录取
通知书。为确保及时准确地收到录取通知书，大家在填报志愿时要认真填写通知书邮寄地址、收
件人、邮编及联系电话（建议填写本人及亲属的联系方式）。
三十四、市内哪些中等职业学校具备今年中等职业教育招生资格？
答：2017年，全市具有中等职业学历教育招生资格的中等职业学校共138所，其中国家
级重点中等职业学校51所、市级重点中等职业学校42所、达标和基本达标学校45所。有国
家中等职业教育改革发展示范学校20所，国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目学
校10所，市级中等职业教育改革发展示范学校建设计划项目学校34所。具体学校名单可通过《重
庆市中等职业学校招生指南》、《重庆市中等职业教育招生学校名录》等渠道进行查询。
三十五、考生应如何辨别招生信息并选择学校就读？
答：考生可结合《重庆市中等职业学校招生指南》、《重庆市中等职业教育招生学校名录》等
资料，通过实地考察、咨询区县教育行政部门、网络查询等方式对学校进行全面了解，优先选择
师资雄厚、设备先进、管理严格的国家级、市级重点中等职业学校，为自己的未来负责。希望广
大考生和家长提高警惕，不要盲目轻信他人的宣传，以免上当受骗。
三十六、考生在报读中职学校时应抵制和举报的违纪违规行为有哪些？
答：考生在报读中职学校时应抵制和举报的违纪违规行为主要有：（一）故意隐瞒招生信息，
妨碍考生正常填报志愿；（二）违背学生意愿，限制或强迫学生填报志愿；（三）非中等职业学校
教职工的其他社会人员参与招生宣传；（四）中等职业学校和初中学校间以任何形式实行有偿招生；
（五）中等职业学校以虚假的设施设备图片、优厚的就业待遇等进行虚假宣传。
三十七、考生和家长发现违规违纪行为该如何举报？
答：考生和家长如发现身边存在招生违规违纪行为，可向重庆市中等职业学校招生办公室或
所在区县教育行政部门举报。
重庆市中等职业学校招生办公室举报电话：（023）68707375。
