2019年关于江西南昌中考作文范例《向司马迁学习》

【2017年江西南昌中考作文题目】

2017年江西南昌中考作文解析

2017江西南昌中考作文

请以“向____学习”为题，写一篇文章。

要求：

(1)将题目补充完整;

(2)文体不限，诗歌除外;

(3)不少于600字;

(4)文中不得出现真实的人名校名地名。

【2017年江西南昌中考作文分析】

1.审题

题目是“向_____学习”，审有文字的部分得出关键词是“学习”。审没有文字的部分，关键在于补充一个完整恰当的题目。

(1) 补题，要细查“隐信息”。察明已命好的半个题目和要求中的隐信息，这些“隐信息”往往对考生的选材、主题的确立、文体的选用等有所提示或限制。这里关键词是“学习”那么我们所要补充的必须是含有正能量的人或物。

(2)补题，要做到“切口小”。考生所补写的题目切忌切口过大，应以小见大，从小处着笔。这道题选择的切口可以是具体的某个人或物。

2.立意

立意就是提炼和确认文章的主题。

“以小见大，平中见奇”是是记叙文的立意走向独特、深刻的一个途径。关键词“学习”我们可以选择某个人或物的一些好的品质，对我们有重大影响的品质或精神。

3.选材

作文选材要贴合自己的生活，贴合自己的写作实际，即根据自己的生活经历、素材积累和知识储备来选。选材贴切，最终目标是用材贴切，其基本要求是典型、精当。这篇作文选材可以是我们生活中的老师、亲人、朋友或者物;也可以是书中的人物。

【2017年江西南昌中考作文范例】向司马迁学习

司马迁是西汉一位十分著名的史学家、文学家。他从小受母亲河的熏陶和历史故事的感染，还有受父亲临终的嘱托，就要立志写一部史书。可不幸的是，飞来的横祸突然降临到他的头上，他因为替一位将军辩护，而得罪了汉武帝，所以入狱受了酷刑。但是这些厄运并没有达到他，他忍辱负重，发愤写史。虽然司马迁在悲愤交加的情况下，几次想血溅墙头，了此残生，但他想到还未写完的史书，最终还是打消了这个念头。

司马迁为了写这部史书，付出了极多的精力，很不容易。他耗尽了毕生的心血，忍辱负重，发愤写史，他用13年的时间写完了3000多年的历史，为后人留下了精彩的一部史书。他的决心之大，胸怀之广，不写完这部史书决不罢休的精神令后人敬仰。我们要向司马迁一样，活得虽然不怎么精彩，但死得有价值，死的重于泰山。

现在有的同学就是三天打鱼，两日晒网。遇到难题从来不先认真仔细思考思考，直接就去问老师、家长、同学，甚至去找一份抄。这样的人，以后必定成不了大器。如果我们向司马迁那样，做一件事情就做到底，不三心两用，不半途而废，即使有种种挫折和不幸，也要尽心尽力地去克服、去解决。这样我们就可以实现我们崇高的理想，为子孙后代贡献一点什么。即使我们死了，后人也会记得我们，崇敬我们。

司马迁就是凭借着顽强的毅力，和不放弃、发愤的精神，终于功夫不负有心人，他著成了前无古人的辉煌巨著??《史记》!而且这不是书都流传到现在，可谓是名扬千古，名垂千史啊!

人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我们要学习司马迁，利用其我们短暂的人生，去做一些有意义、有利于人类的事，做一番大事业。这样我们就死得有价值了，死的重于泰山。如果开句玩笑的话，我们甚至可以死得重于喜马拉雅山!

让我们认真向司马迁学习，认真学习文化知识。最后，让我们真诚地向司马迁致敬!