2019枣庄市最新小学语文数学英语教材版本一览表

新学期即将开学，小学一年级语文课本大变样。今天下午，记者获悉，小学《语文》将使用苏教版修订后的新版本教材。
今天下午，记者从逸夫小学获悉，今年小学一年级语文将重新改版，使用苏教版的新版本教材。
记者注意到，新版本的《语文》以浅蓝色为背景色，并配有江南水乡建筑背景，主角是3个背着书包，露出大大笑容的小伙伴。书本大小则接近A4纸，教材封面右上角标有教育部2016年审定的字样，这就是新生一年级即将拿到的修订后的苏教版语文教材。

据了解，之前有报道称新教材让孩子先识字后学拼音，但权威人士说那是另外一个版本的小学语文教材，全国通过教育部审查的小学语文修订教材共有12套，苏教版是其中之一。苏教版新教材继续沿用学拼音和识汉字“双线并进”的编排样式。注重通过情境和语境的创设增强学生对汉语拼音的兴趣，降低汉语拼音学习的难度；识汉字则是通过穿插在拼音教学单元中的“认一认”板块进行的，意在将拼音与识字结合，切实体现汉语拼音的辅助功能。
修订前的教材在“认一认”部分，仅仅局限于看图识字形式，比如给“父母儿女”分别配上相应的头像。修订后的教材更加注重整体性与文化性，将这类识字进行了情境化、整体化的设计，比如为“父母儿女”四个汉字配上了一幅牛郎携儿女与织女鹊桥相会的图片，不仅把汉字代表的人物和关系表现了出来，也使之组成一个整体的故事情境，还渗透了中华民族文化的教育因素；又如用一幅公交站台上乘客排队有序上下公共汽车的画面，将“上下来去、坐立跑走”整体呈现出来，这样不仅清楚地说明了方位间的关系，也暗含了公共秩序与社会文明的教育内容。
此外，本次修订在汉语拼音的复习篇目中，新增了三首韵文儿歌，也是为了达到强化综合性、情境性的效果，降低拼音学习的难度，增强拼音教学的趣味性。