2019年教育资源如何均衡发展改善薄弱学校办学条件

，我市继续实施关系人民群众切身利益的十项重点民生工程，确保人民群众享受到更多的改革发展成果。今年列入工作方案事项共计十个方面56项，项目资金合计52.9亿元，进一步扩大优质学前教育资源、改善薄弱学校办学条件、推进全市义务教育均衡发展是其中的一项重要内容。

为彻底打破龙安区龙泉镇没有公办幼儿园的历史，我市申请中央资金在10月开工建设龙泉镇中心幼儿园校区，该工程前期投资275万，第二期工程预计投资30万元，一期主体工程建筑面积2000平方米，二期工程建筑面积500平方米，计划2月开园，开设12个班级，招收幼儿360名。

龙泉镇中心幼儿园园长李金芹：

“幼儿园主体工程9月底就建成了，第二期工程是12月底收尾，明年春天我们就能正式招生，可以满足周边9个村村民孩子上学的要求。”

我市从底开始启动第二期学前教育三年行动计划，全力推进学前教育三年行动计划项目的落实，把学前教育纳入政府经济社会发展总体规划、公共财政支出进行统筹安排。截至今年8月底，全市新建公办幼儿园已开工2所,预计新增学位1080个；新建民办幼儿园已完工16所，新增学位4440个；改扩建公办幼儿园已完工2所，新增学位140个；改扩建民办幼儿园已完工5所，新增学位870个。目前，全市基本完成认定普惠性民办幼儿园111所，在园幼儿约17246人，努力实现就近入园、方便入园。

与此同时，今年，我市完成招聘特岗教师450名，并于9月份分配到林州市、内黄县、安阳县、汤阴县的薄弱学校任教，同时从市区选派161名优秀教师到农村学校开展帮扶支教工作，狠抓“全面改善贫困地区义务教育，加强薄弱学校基本办学条件五年计划”和“扩充城镇义务教育资源计划”的贯彻落实，推动义务教育均衡发展。

市教育局局长王爱宏：

“目前“全面改薄”项目已开工学校5所，竣工2所，累计投入7700多万元。设备购置已批复金额1300多万元。“扩充城镇义务教育资源”7个新建学校项目全部开工建设，其中4个已经竣工。改扩建中小学项目有6个已经竣工，4个正在内外装修。”

在提高办学质量和效益方面，我市以示范性学校建设为抓手带动职业学校的整体发展，以典型办学经验推广促进职业学校的办学质量提升。截至目前，有4所中等职业学校成功创办为国家级中等职业学校改革发展示范性学校，3所中等职业学校被确定为河南省职业教育品牌示范院校建设项目，6所职业院校被确定为河南省特色院校建设项目，1所中等职业学校被确定河南省数字化校园试点项目单位,4个县（市）均成功创建为省级“职业教育强县（市）”，汤阴县成为国家级“农村职业教育与成人教育示范县”。

市教育局局长王爱宏：

“下一步我们将牢记使命，勇于担当，多措并举推进项目建设，促进我市教育事业健康发展，办好人民满意的教育。”