西安民办学校代课老师频频更换孩子只能上自习

从开学至今，无非也就短短几个月的时间，但位于西安北郊一所民办小学的多位家长却发现，孩子所在的班级频繁更换老师。如果只是个别课程，偶尔出现老师被更换的情况，作为家长还能理解，可半个多学期，2门课4名老师被更换确实让家长难以接受，看着孩子学习成绩波动起伏不定，家长们着急了。

老师频频更换

刘女士的儿子今年8岁，是西安北郊经开区内经新小学二年级的学生。前段时间她发现，儿子最近黑了许多，随便问了句孩子在学校干啥，这一问就问出了事情。

刘女士说，儿子告诉她，“去学校，老师天天让做操，能不黑么！”刘女士纳闷，这咋能节节是体育课呢？继续问儿子，儿子说，其他的老师说，他们语文老师生病请假了，所以最近的语文课一直没上，由其他老师来代课，就让上体育课。

刘女士还问了其他家长，有家长给她说，这周是美术老师代班主任，同时也代语文课，但每次美术老师都说，让大家自己复习。刘女士这一问不要紧，还有家长反映，数学课现在也不上了。

另一位学生家长告诉记者，她也翻阅了孩子的大小练习册，从3月26日开始，就没有老师批改过的痕迹。“我们也问过学校，听说是语文老师生病请假了，我们想着是暂时的。后来又听说是老师的孩子病了，大家都挺关心的，以为病得很重，老师才会许久上不了班。可后来又听说，是老师辞职不干了。”家长说，这期间，学校从来都没给家长们通知过。

前段时间，得知这些情况后，30多位家长来到学校讨说法，众多维权家长中，一位女士告诉记者，本来他们这个班在一年级的排名都是年级前三，从二年级开始，第一学期就开始换老师，到这个学期更夸张，这才过去半学期，语文和数学两门课已经走了4任代课老师。“我们每个学期给学校交几千块的学费，学校这么频繁地换老师，从来没给家长通知过，学校就是这么糊弄孩子、骗家长的吗？”

家长担心频换老师影响孩子

对于家长的维权，该校校办的一位老师告诉记者，这个班的老师的确是换过几次，一方面是因为代课老师的孩子生病，所以导致老师请假，为了不影响孩子学习，学校方面最终辞退了老师。另一方面，有些是家长对老师不满意，所以学校换掉的，并表示目前已经和家长商议好，解决了此事。

据这位老师介绍，该校一共有72名代课老师，1200名学生，学校成立至今已经3年时间。其实，家长反映老师频频更换，学校已经在制度上进行了明确规定，即便老师要离开现在的工作岗位，也要提前一个月告知学校，在新老师到来之后，交接完工作才能离开。

即便学校有诸多的硬性规定，但作为学生家长来说，始终担心经常性地换教师，会给学生一种无所适从的感觉，很难进入状态。教师换的次数越多，对学生学习造成的负面影响就越大。

在学生家长看来，教师流动性太大，无疑对学校的教育教学质量产生了不利影响。而在民办学校看来，适时地更换也并非一件坏事。西安一所民办小学的副校长告诉记者，小学六年期间更换2至3次班主任最为适宜。对于一、二年级新生而言，频繁更换班主任或将造成孩子心理上的陌生感，甚至恐惧感。在塑造班级凝聚力、培养学生归属感方面，班主任的角色起到至关重要的作用，因此，以低、中、高学段更换班主任最为适宜。适当更换班主任，会让学生接触到更多元、风格迥异的教师，对他们的成长也是有益的。

合同难“绑”民办学校老师

作为学校方，一位民办小学校长给出了这样的答案：民办学校的教师都实行聘任制，不像公办学校的教师有编制和人事关系的限制，民办学校的教师都是来去自由，即便签订了合同，如果不想干，说走也就走了。虽说老师入职前，都会和校方签订劳动合同，但有的教师在学校教得好，有名气了，别的学校就来“挖人”，有的就选择了离开，宁愿在经济方面受点损失。当然，也有学校认为不适合从事教育工作或教学能力低而被学校辞退的。

一位王姓教师告诉记者，他之所以不停地从一所民办学校“跳”到另一所民办学校，完全是迫不得已。他在最初的民办学校工作了近一个学期，教学也十分努力，学生都很喜欢他，同行们对他的评价也挺不错。可半年过去了，学校与他签订的聘用合同还是临时的，并没有像其他老师那样，签订3年长期的聘用合同，很多社会福利也不为他办理。经过交涉，学校表示难以满足他的要求，他失望地离开了那所学校。

另一位教师表示，有些民办学校为了节省费用，在配备教师时往往不按规定配备足够的教师，而是采取给教师增加课时加大工作量的办法来完成教学任务。这样一来，无形中使教师的负担大大增加，一些教师对这样的做法难以承受，于是只好辞职走人。

在采访中记者注意到，关于造成民办学校教师队伍不稳定的原因，学校方面大多认为责任在教师，教书育人是教师的天职，不能到了民办学校就只看重待遇。而教师则认为，根本原因是学校没有依法办事，教师的合法权益得不到有效保护，才导致教师频繁流动。

z刘女士的儿子今年8岁，是西安北郊经开区内经新小学二年级的学生。前段时间她发现，儿子最近黑了许多，随便问了句孩子在学校干啥，这一问就问出了事情。

刘女士说，儿子告诉她，“去学校，老师天天让做操，能不黑么！”刘女士纳闷，这咋能节节是体育课呢？继续问儿子，儿子说，其他的老师说，他们语文老师生病请假了，所以最近的语文课一直没上，由其他老师来代课，就让上体育课。

刘女士还问了其他家长，有家长给她说，这周是美术老师代班主任，同时也代语文课，但每次美术老师都说，让大家自己复习。刘女士这一问不要紧，还有家长反映，数学课现在也不上了。

另一位学生家长告诉记者，她也翻阅了孩子的大小练习册，从3月26日开始，就没有老师批改过的痕迹。“我们也问过学校，听说是语文老师生病请假了，我们想着是暂时的。后来又听说是老师的孩子病了，大家都挺关心的，以为病得很重，老师才会许久上不了班。可后来又听说，是老师辞职不干了。”家长说，这期间，学校从来都没给家长们通知过。

前段时间，得知这些情况后，30多位家长来到学校讨说法，众多维权家长中，一位女士告诉记者，本来他们这个班在一年级的排名都是年级前三，从二年级开始，第一学期就开始换老师，到这个学期更夸张，这才过去半学期，语文和数学两门课已经走了4任代课老师。“我们每个学期给学校交几千块的学费，学校这么频繁地换老师，从来没给家长通知过，学校就是这么糊弄孩子、骗家长的吗？”

家长担心频换老师影响孩子

对于家长的维权，该校校办的一位老师告诉记者，这个班的老师的确是换过几次，一方面是因为代课老师的孩子生病，所以导致老师请假，为了不影响孩子学习，学校方面最终辞退了老师。另一方面，有些是家长对老师不满意，所以学校换掉的，并表示目前已经和家长商议好，解决了此事。

据这位老师介绍，该校一共有72名代课老师，1200名学生，学校成立至今已经3年时间。其实，家长反映老师频频更换，学校已经在制度上进行了明确规定，即便老师要离开现在的工作岗位，也要提前一个月告知学校，在新老师到来之后，交接完工作才能离开。

即便学校有诸多的硬性规定，但作为学生家长来说，始终担心经常性地换教师，会给学生一种无所适从的感觉，很难进入状态。教师换的次数越多，对学生学习造成的负面影响就越大。

在学生家长看来，教师流动性太大，无疑对学校的教育教学质量产生了不利影响。而在民办学校看来，适时地更换也并非一件坏事。西安一所民办小学的副校长告诉记者，小学六年期间更换2至3次班主任最为适宜。对于一、二年级新生而言，频繁更换班主任或将造成孩子心理上的陌生感，甚至恐惧感。在塑造班级凝聚力、培养学生归属感方面，班主任的角色起到至关重要的作用，因此，以低、中、高学段更换班主任最为适宜。适当更换班主任，会让学生接触到更多元、风格迥异的教师，对他们的成长也是有益的。

合同难“绑”民办学校老师

作为学校方，一位民办小学校长给出了这样的答案：民办学校的教师都实行聘任制，不像公办学校的教师有编制和人事关系的限制，民办学校的教师都是来去自由，即便签订了合同，如果不想干，说走也就走了。虽说老师入职前，都会和校方签订劳动合同，但有的教师在学校教得好，有名气了，别的学校就来“挖人”，有的就选择了离开，宁愿在经济方面受点损失。当然，也有学校认为不适合从事教育工作或教学能力低而被学校辞退的。

一位王姓教师告诉记者，他之所以不停地从一所民办学校“跳”到另一所民办学校，完全是迫不得已。他在最初的民办学校工作了近一个学期，教学也十分努力，学生都很喜欢他，同行们对他的评价也挺不错。可半年过去了，学校与他签订的聘用合同还是临时的，并没有像其他老师那样，签订3年长期的聘用合同，很多社会福利也不为他办理。经过交涉，学校表示难以满足他的要求，他失望地离开了那所学校。

另一位教师表示，有些民办学校为了节省费用，在配备教师时往往不按规定配备足够的教师，而是采取给教师增加课时加大工作量的办法来完成教学任务。这样一来，无形中使教师的负担大大增加，一些教师对这样的做法难以承受，于是只好辞职走人。

在采访中记者注意到，关于造成民办学校教师队伍不稳定的原因，学校方面大多认为责任在教师，教书育人是教师的天职，不能到了民办学校就只看重待遇。而教师则认为，根本原因是学校没有依法办事，教师的合法权益得不到有效保护，才导致教师频繁流动。