云南医药健康职业学院中医养生保健专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名
发布时间：2024-01-09 22:14:33 来源：
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一、云南医药健康职业学院中医养生保健专业分数线是多少
1、云南医药健康职业学院在贵州高考2020年中医养生保健专业文科考生最低录取分数线是370分，该分数对应的最低录取位次排名在109743名；
2、云南医药健康职业学院在贵州高考2020年中医养生保健专业理科考生最低录取分数线是260分，该分数对应的最低录取位次排名在206745名；
3、云南医药健康职业学院在云南高考2021年中医养生保健专业理科考生最低录取分数线是261分，该分数对应的最低录取位次排名在161646名；
4、云南医药健康职业学院在云南高考2020年中医养生保健专业文科考生最低录取分数线是216分，该分数对应的最低录取位次排名在126092名；
5、云南医药健康职业学院在云南高考2020年中医养生保健专业理科考生最低录取分数线是203分，该分数对应的最低录取位次排名在159222名；
二、云南医药健康职业学院中医养生保健专业高考录取分数线
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
| 1 | (安宁校区)中医养生保健专业 | 2020 | 贵州 | 文科 | 370 | 109743 |
| 2 | (安宁校区)(语种不限)中医养生保健专业 | 2020 | 贵州 | 理科 | 260 | 206745 |
| 3 | (安宁校区)中医养生保健专业 | 2021 | 云南 | 文科 | 334 | 119407 |
| 4 | (安宁校区)中医养生保健专业 | 2021 | 云南 | 理科 | 261 | 161646 |
| 5 | 中医养生保健专业 | 2020 | 云南 | 文科 | 216 | 126092 |
| 6 | 中医养生保健专业 | 2020 | 云南 | 理科 | 203 | 159222 |
| 7 | (海源校区)中医养生保健专业 | 2022 | 云南 | 理科 | 273 | 167199 |
| 8 | (海源校区)中医养生保健专业 | 2022 | 云南 | 文科 | 245 | 133912 |
三、云南医药健康职业学院学校介绍
办学有优势云南医药健康职业学院是一所经教育部批准、独立颁发学历文凭的全日制医药类高等院校。学校基础建设投资达 6 亿余元，教学科研仪器价值达 7000 万余元，建有现代化教学楼、图书馆、体育馆、标准田径运动场和设备先进的医学实验中心。学校在实现“健康中国 2030”规划的引领下，致力于培养服务云南生物医药产业、大健康产业和康养产业的高素质技能型人才。师资有水平学校师资力量雄厚，副高级专业技术职称以上教师占专任教师的 50％，专任教师中研究生以上学历占 48％，双师型教师占专任教师的 58％。学校积极从各大高校、医院引进了一批知名教授、专家、主任医师到校开展教学、科研、指导青年教师成长。学校还为教师搭建科研平台，鼓励教师以科研促进教学水平不断提升。校内教师屡次荣获多项国家级、省厅级奖励。专业有实力云南医药健康职业学院下设 6 个二级学院，目前学校设有口腔医学、临床医学、针灸推拿 3 个临床医学类专业及口腔医学技术、医学检验技术、医学影像技术、医学美容技术、护理、中药学和康复治疗技术等 19 个专科专业。实践有基地学校建有人体生命科学馆、分子生物学实验室、医学影像检查技术实验室等专业的实验室 117 个，配备有先进的实验设备。实习医院 67 家；实训基地 50 家，产教融合基地 3 家。现已形成了“校院一体、医教融合”的办学特色，在同类院校中独树一帜。升学有平台云南医药健康职业学院为在校学生搭建良好的升学平台，让广大学子在获得优质教学资源的同时，可通过“专升本”和“专本套读”的方式提升学历。出国有渠道学校秉承国际化办学理念，为学生搭建多元化、多渠道的出国学习交流平台。目前已开展出国学历提升项目、出国就业实习项目、出国前语言培训、跨文化适应能力课程教学、短期海外游学、培训等。就业有保障学校以人为本，以学生为中心，积极为毕业学生提供就业指导和就业服务，积极开拓就业市场，保障毕业生实现就业。学校还提供奖助医保服务，设立“翰文教育助学金”，为品学兼优和家庭经济困难的学生提供资助。未来有发展学校全面贯彻党和国家的教育方针，坚持改革创新，围绕国家“一带一路”倡议及云南面向南亚、东南亚辐射中心的发展定位，积极探索“专业 + 非通用语”的人才培养模式，为学生提供多样化的就业选择，真正培养“高素质劳动者和技能型人才”。
四、云南医药健康职业学院中医养生保健专业详细介绍
| 中医养生保健专业 | 中医养生保健专业基本属性 |
| 学历层次 | 专科 |
| 修业年限 | 三年 |
| 授予学位 | - |
| 文理比例 | -:- |
| 男女比例 | -:- |
