四川信息职业技术学院物联网应用技术专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名
发布时间：2024-01-15 05:44:29 来源：
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一、四川信息职业技术学院物联网应用技术专业分数线是多少
1、四川信息职业技术学院在四川高考2021年物联网应用技术专业文科考生最低录取分数线是388分，该分数对应的最低录取位次排名在128427名；
2、四川信息职业技术学院在四川高考2021年物联网应用技术专业理科考生最低录取分数线是340分，该分数对应的最低录取位次排名在229026名；
3、四川信息职业技术学院在四川高考2020年物联网应用技术专业文科考生最低录取分数线是379分，该分数对应的最低录取位次排名在129077名；
4、四川信息职业技术学院在四川高考2020年物联网应用技术专业理科考生最低录取分数线是355分，该分数对应的最低录取位次排名在227173名；
5、四川信息职业技术学院在四川高考2022年物联网应用技术专业理科考生最低录取分数线是363分，该分数对应的最低录取位次排名在237212名；
二、四川信息职业技术学院物联网应用技术专业高考录取分数线
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
| 1 | 物联网应用技术专业 | 2021 | 四川 | 文科 | 388 | 128427 |
| 2 | 物联网应用技术专业 | 2021 | 四川 | 理科 | 340 | 229026 |
| 3 | 物联网应用技术专业 | 2020 | 四川 | 文科 | 379 | 129077 |
| 4 | 物联网应用技术专业 | 2020 | 四川 | 理科 | 355 | 227173 |
| 5 | 物联网应用技术专业 | 2022 | 四川 | 理科 | 363 | 237212 |
| 6 | 物联网应用技术专业 | 2022 | 四川 | 文科 | 381 | 137998 |
三、四川信息职业技术学院学校介绍
"四川信息职业技术学院隶属于四川省经济和信息化厅，始建于1976年，是国家高技能人才培训基地、全国“职业院校数字校园建设样板校”、省示范性高职院校、省优质高等职业学校、省高水平高职学校建设单位。学院现有两个校区，占地面积520亩，在校学生10037人，有教职工584人，其中,正高31人，副高107人，专任教师中具有硕士学位占比51.5%，“双师素质”教师占比57.5%。有省委直接掌握高层次人才1人，获“第六届黄炎培职业教育杰出教师奖”和“四川省优秀教师”称号1人、市级科技拔尖人才及学术带头人4人、蜀道英才6人、市级名师1人。近两年，教师参加高等职业院校教师教学能力大赛，获国家奖项1项、省级奖项26项。开设物联网应用技术、软件技术、信息安全与管理、人工智能、工业机器人技术、智能控制技术、电子商务等33个高职专业，建成国家级骨干专业3个、国家级现代学徒制试点专业2个、省级现代学徒制试点专业5个、省级重点专业3个、省级示范专业4个，建成华为、京东、联想、新大陆等8个企业学院，组建富士康、长电科技、珠海纳思达、杭州西奥电梯等企业专班23个，校企共育人才占比逐年上升，学生平均就业率为97%，用人单位对毕业生的整体满意度达90%。近年来，学院坚持以党的建设领航学校高质量发展，创建全国高校党建样板支部1个，全省高校党建标杆院系1个、样板支部2个、“双带头人”教师党支部书记工作室1个；获国家教学成果奖二等奖1项、省级教学成果奖一等奖1项、二等奖6项、三等奖4项；学生参加省级、国家级各类技能大赛获奖550余项，其中国家级奖项100余项；获“全国第三批创业孵化示范基地”“省大学生创新创业园区”“省级科技孵化器”等称号。牵头成立四川电子信息职教集团，建成教育部-中兴通讯ICT行业创新基地、四川移动应用协同创新中心等科技平台；积极探索“两驱动四结对五帮扶”扶贫路径，被省委、省政府评为脱贫攻坚先进集体，连续3年被省委教育工委、省教育厅评为全省高校定点扶贫先进单位；积极参与“一带一路”教育行动，累计招生来自13个国家216名国际学生就读，与9个国家的23所学校及国际教育机构建立了合作关系。学院秉承“崇德、笃学、尚能”的校训，形成了“奋斗、求实、创新”的优良校风，确立了“立足信息产业、争创西部一流”的办学定位，走出了一条“根植信息产业、培养信息人才、服务信息社会”的高职教育产教融合特色发展之路。学校办学成果得到广泛认可，先后荣获第五届黄炎培职业教育优秀学校奖、全国职业技术学校职业指导工作先进学校、全国五四红旗团委、国家体育总局表彰的“2012年全民健身活动先进单位”、四川省依法治校示范学校、四川省文明单位等荣誉称号。"
四、四川信息职业技术学院物联网应用技术专业详细介绍
| 物联网应用技术专业 | 物联网应用技术专业基本属性 |
| 学历层次 | 专科 |
| 修业年限 | 三年 |
| 授予学位 | - |
| 文理比例 | 33:67 |
| 男女比例 | 65:35 |
