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太原科技大学环境工程专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名

发布时间:2023-11-07 09:15:59 来源:新高考网

高考志愿专业的选择是进入职业生涯第一次重要的选择,是设计未来人生的的起点,会影响未来职业发展,如果你对太原科技大学环境工程专业感兴趣的话,本文小编帮大家整理了关于太原科技大学环境工程专业的最全的数据和材料,希望对你有参考作用!

太原科技大学环境工程专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名

一、太原科技大学环境工程专业分数线是多少

1、太原科技大学在河北高考2021年环境工程专业物理考生最低录取分数线是518分,该分数对应的最低录取位次排名在70350名;

2、太原科技大学在吉林高考2022年环境工程专业理科考生最低录取分数线是446分,该分数对应的最低录取位次排名在30481名;

3、太原科技大学在安徽高考2020年环境工程专业理科考生最低录取分数线是515分,该分数对应的最低录取位次排名在82672名;

4、太原科技大学在广西高考2021年环境工程专业理科考生最低录取分数线是462分,该分数对应的最低录取位次排名在57886名;

5、太原科技大学在广西高考2019年环境工程专业理科考生最低录取分数线是464分,该分数对应的最低录取位次排名在58602名;

二、太原科技大学环境工程专业高考录取分数线

专业序号 专业名称 年份 录取省份 科目/选科 最低录取分 最低位次
1 (主校区)环境工程专业 2021 天津 (化 或 生) 520 29214
2 环境工程专业 2020 天津 (化 或 生) 546 26112
3 环境工程专业 2019 天津 理科 470 22093
4 (语种:不限)(口试:否)(主校区)环境工程专业 2022 天津 (化 或 生) 526 29609
5 环境工程专业 2021 河北 物理(物理+不限) 518 70350
6 环境工程专业 2020 河北 理科 555 66318
7 环境工程专业 2019 河北 理科 505 85335
8 环境工程专业 2022 河北 物理(物理+不限) 514 74839
9 环境工程专业 2021 山西 理科 468 55860
10 环境工程专业 2020 山西 理科 498 56659
11 环境工程专业 2019 山西 理科 470 56156
12 环境工程专业 2022 山西 理科 454 64733
13 (办学地点主校区)(收费标准5500元/年)(学制四年)环境工程专业 2021 内蒙古 理科 375 40382
14 (办学地点主校区)(收费标准5500元/年)(学制四年)环境工程专业 2020 内蒙古 理科 386 43891
15 (办学地点:主校区)环境工程专业 2019 内蒙古 理科 460 29996
16 (主校区)环境工程专业 2022 内蒙古 理科 387 41173
17 环境工程专业 2021 吉林 理科 409 35100
18 环境工程专业 2020 吉林 理科 451 33306
19 环境工程专业 2019 吉林 理科 478 29965
20 环境工程专业 2022 吉林 理科 446 30481
21 (5500元/年)环境工程专业 2021 安徽 理科 482 94932
22 (5500元/年)环境工程专业 2020 安徽 理科 515 82672
23 环境工程专业 2019 安徽 理科 494 79453
24 (5500元/年)环境工程专业 2022 安徽 理科 496 90826
25 环境工程专业 2021 山东 (化 或 生) 516 116007
26 环境工程专业 2022 山东 (化 或 生) 511 125201
27 (5500元/年)环境工程专业 2021 河南 理科 521 112446
28 (5500元/年;办学地点主校区)环境工程专业 2020 河南 理科 551 101503
29 环境工程专业 2019 河南 理科 509 98103
30 (5500元/年)环境工程专业 2022 河南 理科 516 108302
31 环境工程专业 2021 湖北 物理(物理+不限) 519 57553
32 环境工程专业 2020 湖北 理科 512 59928
33 环境工程专业 2019 湖北 理科 494 59499
34 (办学地点:主校区)环境工程专业 2022 湖北 物理(物理+不限) 508 57414
35 环境工程专业 2021 湖南 物理(物理+不限) 518 65197
36 环境工程专业 2020 湖南 理科 501 79006
37 环境工程专业 2019 湖南 理科 492 64248
38 环境工程专业 2022 湖南 物理(物理+不限) 504 67778
39 (理工类,4年,5500元/年)环境工程专业 2021 广西 理科 462 57886
40 (理工类,4年,5500元/年)环境工程专业 2020 广西 理科 470 54735
41 环境工程专业 2019 广西 理科 464 58602
42 (理工类,4年,5500元/年)环境工程专业 2022 广西 理科 406 92856
43 环境工程专业 2019 海南 理科 584 11746
44 (办学地点主校区。)环境工程专业 2021 重庆 物理(物理+不限) 524 48472
45 环境工程专业 2020 重庆 理科 484 49851
46 (办学地点:主校区)环境工程专业 2019 重庆 理科 504 50769
47 (办学地点主校区。)环境工程专业 2022 重庆 物理(物理+不限) 487 49085
48 环境工程专业 2021 四川 理科 502 102564
49 环境工程专业 2020 四川 理科 521 89168
50 环境工程专业 2019 四川 理科 539 85690
51 环境工程专业 2022 四川 理科 505 93568
52 环境工程专业 2021 陕西 理科 438 63383
53 (山西省太原市万柏林区西中环窊流路66号主校区)环境工程专业 2020 陕西 理科 449 63707
54 (教学地点:山西省太原市万柏林区窊流路66号主校区)环境工程专业 2019 陕西 理科 469 62906
55 环境工程专业 2022 陕西 理科 450 60313
56 环境工程专业 2021 甘肃 理科 436 36641
57 环境工程专业 2020 甘肃 理科 452 38823
58 环境工程专业 2019 甘肃 理科 474 34857
59 环境工程专业 2022 甘肃 理科 439 35189
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三、太原科技大学学校介绍

太原科技大学是新中国第一所重型机械本科院校,是一所办学特色鲜明的多科性大学,也是我国重大技术装备领域重要的人才培养和科技研发基地。学校是教育部本科教学工作水平评估优秀高校(2006年)、入选教育部中西部高校基础能力建设工程支持高校(2016年)。1952年,学校前身山西省机械制造工业学校创建,近代中国机械工业奠基人、中国内燃机研制先驱支秉渊先生出任校长。1953年学校划归中央第一机械工业部。1955年长春汽校、汉口机器制造学校锻冲专业并入。1960年更名为太原重型机械学院。1965年大连工学院、沈阳机电学院起重输送机械专业并入。1998年改为省部共建、省管为主。2004年更名为太原科技大学。学校秉承“负重奋进,笃行求实”的精神,经过六十余年不懈努力,现已发展成为一所以工为主,文理科为两翼,装备制造主流学科特色鲜明,理学、工学、哲学、法学、文学、经济学、管理学、艺术学、教育学等九大学科门类相互支撑,学士、硕士、博士多层次教育合理衔接的教学研究型大学。学校现有本科专业64个,其中,国家级改革试点专业1个,国家级特色专业建设点5个,省级特色专业7个,省级优势特色专业6个,省级品牌专业11个,国家级一流专业4个,省级一流专业 18个,通过工程教育专业认证的专业6个。学校现有省级“1331工程”优势特色学科1个,服务产业创新学科群2个,省级重点学科3个,省级重点建设学科15个,工程学学科位列ESI全球前1%;拥有一级学科博士学位授权点3个,一级学科硕士学位授权点16个;拥有工商管理(MBA)、法律、社会工作、电子信息、机械、材料与化工、资源与环境、能源动力、交通运输、工程管理10个硕士专业学位授权点;设有机械工程、材料科学与工程博士后科研流动站。学校现有国家级协同创新中心1个;省部共建国家重点实验室培育基地1个;教育部工程研究中心1个;国家地方联合工程研究中心1个;省级重点实验室6个、省级工程(技术)研究中心13个,省级(科技)创新团队8个;省级高等学校人文社科重点研究基地3个;省级重点马克思主义学院1个;省级协同创新中心2个;其他类型平台9个。学校现有专任教师1263人,其中,高级职称教师560人,博士生导师56人,硕士生导师461人,集聚了一批*、百千万人才、教育部新世纪优秀人才和山西省高校中青年拔尖人才、青年学术带头人、学术技术带头人、“333人才”、“青年三晋学者”等为代表的高层次人才;有省级重点创新团队6个。2017年,我校重型机械教育部工程中心主任黄庆学教授成功当选中国工程院院士。学校现有全日制在校学生近26000人,拥有国家级和省部级大学生创新创业示范基地、大学生校外实践基地、实验教学示范中心、精品课程、精品视频公开课程等优质教学资源。学校设有教育部数据中国“百校工程”大数据应用创新中心、教育部ICT产教融合创新基地

四、太原科技大学环境工程专业详细介绍

环境工程专业 环境工程专业基本属性
学历层次 本科
修业年限 四年
授予学位 工学学士
文理比例 1:99
男女比例 58:42

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