山东理工职业学院建筑工程技术专业高考录取分数线是多少?附历年最低分排名
发布时间：2024-01-09 00:47:16 来源：
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一、山东理工职业学院建筑工程技术专业分数线是多少
1、山东理工职业学院在山东高考2022年建筑工程技术专业考生最低录取分数线是352分，该分数对应的最低录取位次排名在465066名；
2、山东理工职业学院在山东高考2021年建筑工程技术专业考生最低录取分数线是327分，该分数对应的最低录取位次排名在457544名；
3、山东理工职业学院在山东高考2020年建筑工程技术专业考生最低录取分数线是297分，该分数对应的最低录取位次排名在480216名；
4、山东理工职业学院在山东高考2019年建筑工程技术专业文科考生最低录取分数线是326分，该分数对应的最低录取位次排名在184986名；
5、山东理工职业学院在山东高考2019年建筑工程技术专业理科考生最低录取分数线是328分，该分数对应的最低录取位次排名在277073名；
二、山东理工职业学院建筑工程技术专业高考录取分数线
| 专业序号 | 专业名称 | 年份 | 录取省份 | 科目/选科 | 最低录取分 | 最低位次 |
| 1 | 建筑工程技术专业 | 2022 | 山东 | (不限) | 352 | 465066 |
| 2 | 建筑工程技术专业 | 2021 | 山东 | (不限) | 327 | 457544 |
| 3 | 建筑工程技术专业 | 2020 | 山东 | (不限) | 297 | 480216 |
| 4 | 建筑工程技术专业 | 2019 | 山东 | 文科 | 326 | 184986 |
| 5 | 建筑工程技术专业 | 2019 | 山东 | 理科 | 328 | 277073 |
三、山东理工职业学院学校介绍
山东理工职业学院始建于1950年，是山东省人民政府批准的普通高等职业院校。学院占地1022亩，建筑面积35万平方米，固定资产总值8.5亿元，教学仪器设备总值1.4亿元，校内实验和实训室220个，校外实训基地365个，图书馆藏书159万册。学院现有教职工885人，专任教师683人，副高级及以上248人，博士12人、硕士432人。还有484名企业工程师、技师担任兼职教师。设有机电工程学院（智能制造学院）、汽车工程学院（轨道交通学院）、能源与材料工程学院、信息工程学院（人工智能学院）、建筑工程学院、金融会计学院、商学院、航空学院、航海学院、文化旅游与艺术学院、国际教育学院（医养健康国际学院）、知识产权学院、马克思主义学院、公共课教学部等14个二级学院和教学院部。学院开设对接区域战略性新兴产业、高端装备制造业、现代服务业13个专业集群，54个专业。全日制在校生16000余人。建有澳大利亚分校和泰国分校。学院现为山东省优质高等职业院校建设工程立项单位、山东省技能型人才培养特色名校、全国供销合作社系统教学改革示范校、全国职业院校数字校园建设样板校、国家知识产权试点示范高校、教育部第二批现代学徒制试点单位、教育部职业教育示范性虚拟仿真实训基地、国家级众创空间、全国职工教育培训基地、教育部中德诺浩汽车人才师资培训基地、科技部三维CAD技术教育培训基地、工信部计算机紧缺人才培训基地、全国大学生KAB创业教育培训基地、中国职业教育对外合作联盟副主席单位、全国高职院校创新创业教育联盟副理事长单位、全国职业教育社会培训合作联盟副理事长单位、山东省智慧教育示范校创建单位、山东省校企合作一体化办学示范院校、山东省“3+2”专本贯通分段培养试点高校、山东省技术转移人才培养基地、山东省大学生创业孵化示范基地、山东省船员培训基地、山东省创业创新学院、山东省教育信息化示范单位、山东省高职高专优秀传统文化教育与传承研究会副理事长单位、山东省产教融合示范单位、“天工园”国家AAA级旅游景区、山东省非物质文化遗产继承人群研修研习培训基地、山东省首批非物质文化遗产技艺培训试点高校。学院先后荣获山东省文明校园、全国节约型公共机构示范单位、山东省优秀基层党组织、中国光伏农业高校创新奖、山东最佳社会声誉高校、山东省文化创意集市和创意空间试点校、全国公共机构能效领跑者、全国高职院校国际影响力50强、亚太职业院校影响力50强、中国职业教育百强、教育部全国职业院校校园文化“一校一品”等荣誉。近年来，学院人才培养水平不断提高，招生就业质量逐年提高。近五年一次投档率都在99%左右，报到率均达到90%以上，招生规模连年扩大，生源质量不断提高。总体就业率达到98%以上，重点专业对口就业率达到92.7%。近五年来，我院教师在省级以上技能大赛、信息化教学大赛和高校青年教师教学比赛中获奖200余项，国家级职业教育教
四、山东理工职业学院建筑工程技术专业详细介绍
| 建筑工程技术专业 | 建筑工程技术专业基本属性 |
| 学历层次 | 专科 |
| 修业年限 | 三年 |
| 授予学位 | - |
| 文理比例 | 26:74 |
| 男女比例 | 91:9 |
