长春人文学院河北录取分数线预测多少分(附历年最低分)

从长春人文学院在河北的历年取分数线数据中，我们可以预测今年长春人文学院在河北录取最低分大约在438分到500分，录取位次在151103名到34257名区间

无论新高考、老高考，历年专业录取分数线都具有无可替代的参考意义，本文小编帮大家整理了长春人文学院河北历年录取分数线数据和最低录取位次、历年在河北录取人数。

一、长春人文学院在河北历年录取分数线

1、长春人文学院在河北2022年历史最低录取分数线是482分，最低录取排名位次在43666名;

2、长春人文学院在河北2021年历史最低录取分数线是472分，最低录取排名位次在54979名;

3、长春人文学院在河北2022年物理最低录取分数线是451分，最低录取排名位次在151103名;

4、长春人文学院在河北2021年物理最低录取分数线是438分，最低录取排名位次在143930名;

5、东北师范大学人文学院在河北2020年理科最低录取分数线是480分，最低录取排名位次在134985名;

二、长春人文学院在河北历年录取分数线

1、长春人文学院在河北2022年最低录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2022	河北	历史	本科	482	43666	4
2022	河北	物理	本科	451	151103	8

2、长春人文学院在河北2021年最低录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2021	河北	历史	本科	472	54979	8
2021	河北	物理	本科	438	143930	8

3、长春人文学院在河北2020年最低录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2020	河北	理科	本科	480	134985	8
2020	河北	文科	本科	510	34257	10

4、长春人文学院在河北2019年最低录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2019	河北	理科	本二	459	127268	11
2019	河北	文科	本二	512	35350	19

5、长春人文学院在河北2018年最低录取分数线

年份	招生省份	科目/选科	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2018	河北	理科	本二	448	126746	11
2018	河北	文科	本二	500	37206	21

(一).长春人文学院和烟台南山学院哪个好对比?附排名和最低分

如果要比较两所大学哪个好，很多考生无从下手不知道如何比较，本文小编帮大家比较了长春人文学院和烟台南山学院的区别，从这2所大学的录取分数线高低，大学的公办民办性质、院校所在地及所属关系、院校的类型等方面全方位的做了比较，希望对关心这2所大学的学生有帮助。一、长春人文学院和烟台南山学院哪个好对比 1、长春人文学院高考在天津2022年最低分为463分，烟台南山学院高考在天津2022年最低分为465...查看更多

(二).长春人文学院和东北电力大学哪个好对比?附排名和最低分

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(三).江西服装学院和长春人文学院哪个好对比?附排名和最低分

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(四).长春人文学院和郑州商学院哪个好对比?附排名和最低分

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(五).长春人文学院和安顺学院哪个好对比?附排名和最低分

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(六).商丘工学院和长春人文学院哪个好对比?附排名和最低分

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(七).长春人文学院和中国传媒大学哪个好对比?附排名和最低分

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(八).长春人文学院和武昌理工学院哪个好对比?附排名和最低分

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(九).长春人文学院和常州大学怀德学院哪个好对比?附排名和最低分

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(十).长春人文学院和山西工程技术学院哪个好对比?附排名和最低分

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(十一).长春人文学院和大连理工大学城市学院哪个好对比?附排名和最低分

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(十二).长春人文学院和陕西科技大学哪个好对比?附排名和最低分

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三、长春人文学院介绍

长春人文学院坐落在风景秀丽的长春净月国家高新技术产业开发区，创建于1988年，历经吉林国际语言文化学院、东北师范大学人文学院两个办学阶段。2020年12月，经教育部批准正式转设更名为长春人文学院，至今已有33年的办学历史。全国优秀教育工作者穆树源教授为董事长，博士生导师王之虹为副董事长、博士生导师吕英华教授为校长，付宏政研究员为党委书记。学校现有东、西两个校区和双阳校区，占地面积57.6万平方米，建筑面积26万平方米；有12个基层学院，47个本科专业，涵盖了经济学、管理学、文学、法学、教育学、艺术学、理学、工学、医学等9个学科门类。2009年起，先后与东北师范大学等6所高校联合培养硕士研究生。在校本科生12314人。学校坚持以建成国内一所具有特色的一流应用型民办大学为发展目标，坚持“成功教育”理念，其核心是立德树人，人人皆能成功，培养具有健康人格、独立思想、富于创新精神的人才；以培养具有良好人文科学素养，社会责任感强、实践能力强、创新能力强的应用型人才为人才培养目标，形成了“勤奋开拓自强育才”的校训精神。学校坚持专家办学，教授治校，形成了一支以高学历、高职称教师为主体的专任教师队伍。现有教师733人，其中专任教师691人。在专任教师中，具有正高级职称的154人，副高级职称的213人；博士119人，硕士442人；在专任教师中，教授、副教授比例达53%，具有硕士、博士学位教师的比例达81%。在教师队伍中，有973项目首席科学家、国务院政府津贴获得者、教育部教学指导委员会委员、国家一级编导、国家一级演员、吉林省教学名师、吉林省拔尖创新人才、吉林省突贡中青年人才、吉林省新世纪人才、吉林省高校科研春苗人才等。有3人荣获“吉林省高校科研春苗人才”称号，1人荣获“吉林省高校新世纪科学技术（人文社科）优秀人才”称号；全校有27名博士生导师，有31名教师被聘为联合培养硕士研究生导。