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高考分数线会不会下降 下降多少分

发布时间:2020-02-14 18:01:04

一、高考分数线受哪些因素影响?

招生计划人数
各校招生计划人数会直接影响批次线的定位,计划招生人数越少,批次线会往上调,分数线也会提高;如果招生计划人数越多,批次线则下调,分数线下降。
但近几年,各高校招生计划人数变化幅度很小,2020年高考招生计划数量应该也会趋于稳定。
加之高考毕竟是选拔性考试,各校都是为了能选拔出适合自己的考生,并不会受到疫情影响而对某些省市作出相应倾斜。考试难度

2020年高考分数线会不会下降 下降多少分

就如2003年高考,考试难度也会对分数线划定产生很大的影响。考试难度高,考生整体分数就会降低,分数线也会跟着降低,反之相反。

高考是具有高利害性的选拔性考试,不是通过性考试。对于通过性考试来说,因为学生学习时间不够,可以降低难度,这样可以保证每一年的通过率大体不变(如高中学业水平考试)。


但对于选拔性考试来说就没必要了,所有考生是按排名录取,适当难度的考试会增加区分度,有助于选出人才;简单的考试反而更没有区分度。所以,高考难度不会因为突发事件降低。

报考人数分数线还会受到报考人数的影响。一般来说,如果报考人数比往年增加,分数线都会随着提高。相反,如果报考人数减少,分数线也会随着降低。全国高考生都延迟上学了,这个时候就很考验同学们的自律能力。所以即使停课在家,也要保证自己的学习效率和学习时间。

二、高考分数线要降吗?

按照往年安排,高考生已经早已开学,进入紧张的二轮复习阶段。不过由于受到疫情的影响,如今学校都不得不推迟高三开学改为线上授课。

有不少学生表示在家自学的效率不高:一方面很挑战自己的自制力;另一方面无法接受到学校那般系统的知识学习,影响学习进度。所以如果高考时间不推迟,降低高考分数线或者学校扩招可能会好一点

虽然高考分数线会不会下降目前还没有任何定论,但我们可以参考一下非典爆发年(2003年)的高考分数线。

三、2003年高考分数线普遍降了

2003年高考一直被网友称为高考分数线最低的一届高考,就以山东省为例:2001年山东省理科一本分数线为607分,2002年为589分,但到了2003年直跌65分,仅有524分,2004年又达到了606分。

不少人认为,非典事件严重影响了当年高考生的备考状态,加大了考生的心理压力,所以高考成绩下降看似是较为合理的。

但高考分数线降低真的跟非典直接相关吗?关系可能有,但大概不大,分数降低与当年的数学高考卷有很大关系。

据了解,2003年许多高考生都倒在了全国数学卷面前,很多考生都是排队哭着走出考场,其中不乏有不少学霸,很多平日里学习特别好的学霸都觉得自己考砸了。

分数出来后也证实了这份试卷的难度,全国平均成绩只有50分左右。当年还流传这么一段话:如果能考到100分以上,说明是大神级别了;如果考到80分以上,则是985院校水平;60分以上则为优等生;45-50分为普通人。

由于数学卷难度过大,考生分数普遍下降,高考分数线跟着下降也就不足为怪了。

其实,高考分数线的划定是要受到多方面因素的影响,不会仅仅因为某个事件出现变化。

那么高考分数线究竟是怎样划定的呢?又受到哪些因素的影响呢?

四、高考分数线如何划定?

每年全国各大学都要确定自己的招生计划,由教育部审批备案后,依据全国每个省市人口基数、参加高考人数和往年录取情况按一定比例分配给各省市,各省市根据各批次院校的招生计划,分别相加得出每批次的总招生计划人数。

比如某省一本招生人数总和为10000人,高考后该省会将考生的成绩从高到低排序,第10000名考生的分数就是理想中的批次线。

但在录取中还存在着其他调整,所以实际的各批次上线人数会比计划人数多,而上线人数中最后一名所对应的分数就是批次线了。

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