2019年辽宁高考难度系数【分析解读】

2017年辽宁高考使用全国Ⅱ卷，即新课标二卷，全国甲卷，甲卷一般比乙卷简单一些，比丙卷难一些。但不会因考题差别导致教材差别，一切都是遵照高考大纲命题的。高考后试卷不能拿走，高考试卷会密封后送到指定的阅卷场所，阅卷后的高考试卷属于高考档案的一种，要存档保留一定年限的，考生是无法再次接触到自己的高考试卷的。

辽宁高考历史命题特点分析

特点一、以基础知识为依托

1、考题难度配比难：中：易=7:2:1。

2、近年反复出现的高频考点有

古代政治、儒家思想、明清经济、西学东渐、近代民族工业、新中国过渡时期、古希腊民主和文化、近代西方代议制、斯大林时期苏联建设、世界多极化等。

建议：历史复习首先要抓基础知识的巩固。基础不牢，地动山摇。对这些知识，一是识记，二是理解，三是运用。

特点二、与时政热点相链接

1、捕捉有效信息进行归纳整理。

2、用历史学科的专业语言表达

3、准确捕捉命题立意。

特点三、知识分布更趋合理

特点四、综合性明显增强

特点五、能力要求有所提高

今年高考全国二卷历史选择题以高难度题目为主，为近三年最难的一年，只有13年相对接近。“新读书无用论”进一步在师生中泛滥。其实质，就是能力训练不到位使得知识运用能力较差的缘故。

建议：注意用引导学生多元史观和从多维角度观察和解决历史问题;

选择题的做题技巧：

1、确定时间限制;

2、确定空间要素;

3、把握历史现象的性质和立场。

主观题的做题技巧：

提升自己史论结合的发散性思维和材料分析题能力。

为此，基于以上分析，老师建议16届复习：吃透课标和考纲;

一轮复习重点放在督促学生看教材夯基础;

二轮复习着力建构通史体系以活化知识;

三轮复习联系热点查缺补漏;

解题方法和解题能力有计划的分类训练贯穿始终;

采用“遍地撒网、重点捞鱼”的策略，高频考点、必修三、文化史、古代史、专题和模块的结合部要高度关注。